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第 27 章

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第 27 章

第二次實驗的時間和編號下空空如也,只有一行——

【不是虛擬場景,而是時空穿越。】

那字跡一筆一頓,字形力透紙張,在後一頁上留下深深淺淺的印記。

震驚,狂喜,迷茫。

三種情緒在寥寥數字間起伏跌宕,巨浪一般打在林逢心頭。

她明白這種激動又茫然的感受。

新的領域固然令人期待,但真當到了觸手可及的時候,隨著未知一同到來的所有“或許”和“不確定”,又會像山一樣,壓得探索之人步履艱難。

所以吳落言是怎麽解決這個問題的?

林逢迫不及待地翻到下一頁,第三次實驗是6月5號,從實驗次數的記錄上來看,吳落言在一天之內進行了105次實驗,實驗的遠程助手是何遠。

看來頭一天發現自己能夠回到過去,吳落言就把這件事告訴了何遠,讓他做好記憶被刷新的記錄。

前三次的實驗和3號那天的沒有什麽區別,都是在學聚中學進行。

林逢匆匆掃完,翻到下一頁。

【高中子數據庫實驗,005。

1.實驗過程:回到初三中考志願填報日,2007.05.13,報考澤林一中。】

這次的實驗,只有這麽短短的一句話,可林逢卻瞬間想起之前何遠說過的一件事,一件她當時怎麽也想不明白的事。

因為一個選擇,吳落言做過很多次實驗,那個選擇就是“要不要考進澤林第一中學”。

剛翻開實驗記錄時,她非常困惑為什麽吳落言要把前幾次實驗的地點,放在學聚中學,現在在她終於明白了。

因為在吳落言的第0次人生,也就是他最初的人生,他從來也沒去過什麽澤林一中!

而自己的記憶,卻因為他最終的選擇而被改變,只記得他是自己高中時候的班長、同學,甚至是一個傷害了自己整整十年的人。

到底是什麽,改變了他對讀哪個高中的選擇?

他又為了什麽,非要做出這樣的改變?

林逢趕緊翻到下一頁。

【高中子數據庫實驗,006。

1.實驗過程:

(1)回到初三中考志願填報日,2007.05.13,報考澤林一中。

(2)開始十年陪伴計劃。第一步,向林逢表白。成功。】

林逢腦中“嗡”的一下。

十年……陪伴計劃?

這是什麽?

難道吳落言的表白是真心的?

這不可能!

她不相信,她不敢相信,可實驗記錄卻清清楚楚地告訴她,她的推測是對的。

很多的疑惑瞬間有了答案。

原來吳落言改變報考的高中,不是為了什麽別的,只是為了她——

想跟她讀同一個高中,想早點認識她,陪伴她,幫助她,保護她。

怪不得陸鹿出車禍後,吳落言非要跟她一起回家,後來回家計劃被她放棄,那人卻還是默默地跟在她身後,幫她擋掉突然出現的摩托車。

還有入學考時大雨中的那把傘,只有他記得的乳糖不耐受,反覆叮囑的學好數學……

記憶的閥門打開,樁樁件件如流水般沖進林逢心頭,由不得她不信。

可是下一秒,她又想不通。

她想不通吳落言明明也是喜歡她的,為什麽整整十年,卻總是對她冰冷異常,還說什麽當初的表白,不過是句玩笑。

林逢閉了閉眼,不自覺地翻到下一頁。

【未來意識數據預測實驗。】

這不是她的研究方向麽?

困惑間,她想起自己在上一次組會裏做過相關報告,那天吳落言很感興趣,還特意去她的實驗室聊了一下午,要走了一組測試數據。

她很確定,相關的代碼一直在自己的計算機裏存著,加了好幾道防護密匙,絕不可能被偷。而吳落言在科研上向來清明,“學術不端”四個字,也從來跟他沒關系,懷疑誰偷代碼,都不會懷疑到他頭上去。

這個運算代碼,應該是他在看過那組實驗數據後,自己推導寫出來的。

林逢連忙往下看——

【未來意識數據預測實驗,000。

1.實驗過程:

(1)計算未來意識數據,時間節點2068年12月31日。失敗。

(2)計算未來意識數據,時間節點2058年12月31日。失敗。

(3)計算未來意識數據,時間節點2048年12月31日。失敗。

(4)計算未來意識數據,時間節點2038年12月31日。失敗。

(5)計算未來意識數據,時間節點2028年12月31日。失敗。

(6)計算未來意識數據,時間節點2025年12月31日。失敗。

(7)計算未來意識數據,時間節點2023年12月31日。失敗。

(8)計算未來意識數據,時間節點2021年12月31日。失敗。

(9)計算未來意識數據,時間節點2020年12月31日。失敗。

(10)計算未來意識數據,時間節點2019年12月31日。失敗。

(11)計算未來意識數據,時間節點2018年12月31日。失敗。

2.補充實驗:

(1)計算林逢未來意識數據,時間節點2068年12月31日。成功。

3.實驗結果:未來預測算法可行性應證成功。】

“成功”兩個字筆畫顫抖,吳落言在寫下實驗結果的那一刻,心裏想的是什麽,林逢不知道,也不敢去想。

這一頁的最底下還有一行小字,潦草到難以辨認,她努力許久,才識讀出那幾個字——

【原來我沒有未來。】

原來早在6月5號,吳落言就已經知道,自己活不過今年,所以他才會在後來再次回到高中時,對自己態度冰冷。

林逢感覺自己已經控制不住雙手的顫抖,平日裏靈活的指尖,此刻變得格外麻木僵硬,她再也握不住筆記本了。

“啪!”

本子摔在桌面上,仿佛砸在她心裏。

就在這一瞬間,她突然意識到,呼吸,原來可以這麽艱難,原來可以牢牢占據她對身體所有的掌控力,以至於她的全部力氣,都要在這一呼一吸間,用盡。

她形容不出這是一種什麽樣的感覺。

她只是控制不住地想,自己得到了,也失去了。

不知過了多久,林逢動了動右手,把筆記本推到眼前。

雖然找到了吳落言對自己忽冷忽熱的原因,但還有一件事,她怎麽也想不通。

吳落言對自己未來的預測,是在他穿越到2007年之後。那時他已經改變了自己的過去,選擇澤林一中,而不是起初的學聚中學。

按照林逢目前推測出來的穿越法則,過去的偶然,會導致未來的某種必然,那麽吳落言的死,會不會是因為選擇的改變才造成的呢?

如果真是這樣,恢覆原來的人生,吳落言不就不必死了麽?

想到這裏,林逢卻眉頭緊皺。

雖然她對救回吳落言有了新的假設,但她知道自己跟那人之間的差距——她能想到的可能性,吳落言不會想不到。

所以,在接下裏的實驗中,一定有一次是恢覆最初的人生。

記錄著實驗過程的內頁,在她手中“嘩嘩”翻過,吳落言在2007堅定地選擇了30次的澤林一中,直到第31次,她才在記錄中看到一行字——

【高中子數據庫實驗,037。

1.實驗假設:回到最初的人生狀態,個體死亡的結果能被改變。】

吳落言果然想到了!

她接著往下看——

【2.實驗過程:

(1)回到初三中考志願填報日,2007.05.13,報考學聚中學。

(2)按照原來的人生軌跡進行選擇。

3.實驗結果:

(1)2017年在澤林大學遇到林逢。

(2)2018年發現可以通過主腦系統穿越到2007年。

(3)進行第三次實驗時,再次選擇報考澤林一中。】

林逢怔怔地看著那幾行的字。

原來,一開始的自己,是在博一期間才跟吳落言遇見。

可就算回到原來的人生軌跡,2018年的吳落言,還是選擇了那個“陪伴十年”的計劃,選擇在高中時就跟自己相遇。

一切還是被改變後的樣子,時空仿佛陷入了一種循環,再怎麽努力,也無法打破這唯一的死局。

所以,他放棄了,接受了,默默承擔了一切的不可言說。

從喜歡到割舍,從活著到死亡。

等等!

林逢腦中忽然閃過一念。

過去就一定存在於過去嗎?

不,不是!

對眼下手握穿越方法的她而言,不管是2007年,還是過去的任何一個時空軸上的定點,都是可以通過主腦進入的未來。

所謂“未來”,就是還沒有發生的一切,只要她願意,一定可以在將來的某個時刻穿越回去,進行改變!

救人的方法,往往存在於事件和事件的夾縫之中,那些不曾被註意的偶然裏,很有可能潛藏著一線生機。

林逢飛快翻動實驗記錄,她必須查清楚,吳落言到底發現了多少個穿越法則,和回到過去後的不確定因素。

可越往下翻,她的手卻越發冰冷。

除了時間岔路假說,什麽也沒有,甚至連她發現的間接法則,也沒有被提及過。

吳落言開展實驗的時間太短了。

林逢深深嘆氣。

他不像自己,可以在吸收時間岔路假說的基礎上,再次進行控制變量的實驗。

作為第一個發現穿越方式的人,吳落言沒有得到任何可供借鑒的前人經驗,他自己又深陷其中,就算他再冷靜,也無法擺脫被即將死亡的恐懼牽絆操縱的可能。

翻頁的動作漸漸慢下來,能不能再發現一些新的信息,林逢心裏也沒底了。

實驗記錄進行到6月7號,她掃了一眼,準備往下一頁翻。

可就在這時,她的目光卻像是被釘在了紙上,心中莫名竄起一股火。

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